Diplomado en Salud

ABRIL
“Estar sanos es más que no estar enfermos.”

Este seminario inaugura la formación, está dedicado a establecer los fundamentos teóricos, clínicos y éticos que sostienen el enfoque integrativo del diplomado. Se propone una revisión profunda de los conceptos de salud, enfermedad y síntoma, no como categorías médicas aisladas, sino como expresiones relacionales que revelan dinámicas personales, familiares y sociales.

Se abordarán los principales paradigmas que organizan la comprensión de la salud: el modelo dualista, el modelo unicista y el paradigma integrativo. Este último será el eje de la formación, entendiendo que la salud no se define por la ausencia de síntomas, sino por la capacidad de vincularnos con lo que nos habita —el cuerpo, la emoción, la historia— y sostener nuestra vida con conciencia y responsabilidad.

El síntoma será explorado en sus tres formas de presentación:

• Como señal que despierta una conciencia nueva

• Como expresión que acompaña un proceso de transformación

• Como manifestación que conduce al final de la vida

Se trabajará sobre la dimensión relacional del síntoma: lo que acerca, lo que aleja, lo que conecta con implicancias, identificaciones y compensaciones sistémicas. Se incluirá la mirada de Bert Hellinger sobre la enfermedad como movimiento de amor interrumpido, y se reflexionará sobre la vulnerabilidad de quienes padecen síntomas, la demanda de milagros, la soledad y la necesidad de acompañamiento ético.

Además, se abordará el rol del facilitador ante los pedidos de ayuda: cuándo conviene constelar, cuándo no, qué alternativas existen al trabajo grupal, y cuáles son las indicaciones y contraindicaciones clínicas. Se propondrá una actitud de discernimiento, respeto y cuidado, reconociendo que la confianza depositada en quien acompaña implica una responsabilidad profunda.

Este seminario no solo inaugura el ciclo académico, sino que propone una posición ante el síntoma,  la enfermedad y  el acto de acompañar. Es una invitación a mirar con profundidad, a integrar saberes y a sostener la práctica desde una ética del cuidado y la presencia.

MAYO
“La infertilidad que no se explica en el cuerpo.”

Este seminario propone una exploración profunda de la sexualidad humana, la fertilidad y sus múltiples dimensiones simbólicas, vinculares y clínicas. Se abordarán las nuevas formas de fertilidad —incluyendo la fertilidad asistida, la ovo-donación y el uso de donantes y embriones— junto con los duelos gestacionales y los desafíos que estas experiencias plantean para las parejas.

Desde una perspectiva sistémica, se analizarán las lealtades invisibles, las compensaciones transgeneracionales y las historias traumáticas que pueden influir en los síntomas relacionados a la fertilidad . Se trabajará sobre la importancia del duelo genético y las dinámicas intrapsíquicas y parentales que surgen en las experiencias de fertilización asistida, así como la importancia de incluir a los donantes o quienes han colaborado en el equipo de la vida.

Este módulo invita a revisar las narrativas personales y familiares en torno a la sexualidad y la reproducción, habilitando un espacio de reflexión que puede ser profundamente transformador tanto a nivel profesional como personal.

JUNIO
“Vivir es mucho más que estar vivos. Lo que nos conecta y lo que nos retira de la vida”

Este seminario propone una lectura integrativa de las conductas adictivas y compulsivas, articulando las bases psicológicas con el enfoque sistémico. Se abordarán las diversas formas de presentación de los consumos problemáticos en la cultura contemporánea: adicción a sustancias, compulsión al juego, uso excesivo de tecnología, entre otros.

Desde la mirada sistémica, se explorarán las dinámicas de vida-muerte, los duelos no elaborados, las exclusiones familiares y las implicancias filio-parentales que sostienen el síntoma. Se trabajará sobre el trauma en sus tres focos —individual, familiar y colectivo— reconociendo que la adicción no es una elección, sino una respuesta adaptativa frente al dolor, la desconexión o la soledad.

Este módulo habilita una comprensión más profunda de los consumos como intentos de regulación emocional, como formas de pertenencia y como expresiones de historias que necesitan ser vistas, nombradas y elaboradas.

JULIO
“Enfermar para equilibrar al sistema.”

Este seminario aborda los síntomas de salud mental desde una perspectiva relacional y sistémica. Se trabajará sobre cuadros como ansiedad, pánico, insomnio, depresión, psicosis, deficiencia mental, autismo y enfermedades neurológicas frecuentes, incluyendo las demencias. Más allá de la clasificación diagnóstica, se propone comprender al síntoma como expresión de una dinámica familiar que busca equilibrio, compensación o visibilidad.

Se explorará el concepto del “emergente familiar”: aquel miembro que porta el síntoma para habilitar a otros a vivir, sostener o evitar el contacto con lo traumático. Se revisarán las implicancias vinculares, los efectos del trauma en la salud mental y las posibilidades de abordaje real en casos de psicosis o patologías desorganizadas o inestables, considerando como premisa el abordaje interdisciplinario con profesionales en salud mental, incluyendo a los referentes familiares y comprendiendo con quien es posible trabajar y cuando esta contraindicado.

Este módulo invita a repensar la enfermedad mental no como falla, sino como mensaje, como expresión de una historia que necesita ser escuchada y acompañada con sensibilidad, ética y profundidad.

AGOSTO
“Lo que no tiene acceso a la conciencia busca escenario en el cuerpo.”

Este seminario propone una mirada integrativa sobre los procesos oncológicos, articulando el enfoque clínico con las dimensiones emocionales, vinculares y espirituales que atraviesan la experiencia del cáncer. Se abordarán los efectos del estrés agudo y crónico, los duelos no elaborados, los traumas familiares y los sentimientos excluidos que pueden encontrar expresión en el cuerpo cuando no han sido simbolizados.

Desde la psicooncología, se trabajará sobre el concepto de mentalización y la posibilidad de acompañar procesos de enfermedad grave con profundidad, respeto y presencia. Se revisarán las dinámicas de vida-muerte, los duelos perinatales, los cuidados paliativos y el acompañamiento en el buen morir, incluyendo la dimensión espiritual del final de la vida.

Este módulo ofrece herramientas para el acompañamiento clínico y humano en contextos de alta vulnerabilidad, reconociendo que el cuerpo no solo enferma, sino que también habla, recuerda y sostiene aquello que no pudo ser dicho. Se incluirán actualizaciones en oncología, análisis de casos y recursos para el trabajo terapéutico en escenarios de enfermedad avanzada.

SEPTIEMBRE
“La defensa del territorio, la construcción de la identidad.”

Este seminario aborda las enfermedades autoinmunes y las alergias desde una perspectiva psico-neuro-inmuno-endocrinológica, integrando lo biológico con lo emocional y lo sistémico. Se explorará cómo el sistema inmune, encargado de protegernos, puede desorganizarse y volverse contra el propio cuerpo, generando respuestas desmedidas, inflamatorias o autodestructivas.

Se trabajará sobre el vínculo entre identidad, territorio y defensa, reconociendo que muchas de estas enfermedades tienen componentes psicosomáticos y somatomorfos que expresan conflictos no elaborados, exclusiones familiares o mandatos identitarios. El cuerpo, en estos casos, se convierte en escenario de una lucha interna que necesita ser comprendida y acompañada.

Este módulo incluye análisis de casos clínicos, revisión de los aportes científicos actuales y recursos para el abordaje terapéutico de estas patologías desde una mirada integrativa, que reconozca la complejidad del síntoma y la necesidad de una escucha profunda y multidimensional.

OCTUBRE
“El ser humano es parte de una red vincular. Cada uno lleva en sí la impronta de quienes le antecedieron.”

Este seminario propone una exploración profunda de cómo los eventos traumáticos —individuales, familiares y colectivos— se inscriben en el cuerpo y en la biografía emocional de las personas. A través del enfoque epigenético, se estudia cómo ciertas experiencias pueden modificar la expresión genética sin alterar la secuencia del ADN, transmitiendo huellas de dolor, resiliencia y adaptación a las generaciones siguientes.

Se abordarán los distintos niveles del trauma desde la perspectiva trifocal ( individual, sistémico y social), articulando con las bases neurofisiológicas y la teoría polivagal. El cuerpo será comprendido como territorio de memoria y como vía de expresión de lo no dicho, lo excluido y lo no elaborado. El trauma será revisado no sólo como herida, sino como inteligencia adaptativa y posibilidad de sobrevivencia.

Este módulo hace énfasis en “conocer el trauma para reconocerlo” y brindar herramientas para la estabilización.

NOVIEMBRE
“Comunicación respetuosa, honesta y empática.”

Este seminario se centra en el arte de acompañar. Ser conscientes del valor de la comunicación y las diversas formas en que la comunicación ocurre. En contextos de sufrimiento, la forma en que nos comunicamos puede aliviar o agravar el malestar. Por eso, este módulo ofrece herramientas concretas para sostener conversaciones difíciles, transmitir información sensible y acompañar procesos de salud con respeto, claridad y contención.

Se trabajará sobre los órdenes de la ayuda desde la mirada de Bert Hellinger, diferenciando entre el impulso de ayudar y la capacidad de hacerlo sin invadir, sin intentar salvar, sin desorganizar. Se abordarán estrategias para comunicarse con personas en situaciones de estrés, crisis o vulnerabilidad, incluyendo el acompañamiento en momentos de diagnóstico, duelo o decisiones clínicas complejas.

A través de ejercicios prácticos, análisis de casos y reflexión grupal, se buscará fortalecer la presencia del facilitador como figura de sostén, capaz de ofrecer una escucha activa siendo consciente a la vez de su mundo interno, contratransferencial personal y sistémico.

DICIEMBRE
“Yo como vos, tampoco me quedo en la vida.” 

Este seminario aborda los trastornos de la conducta alimentaria —bulimia, anorexia, obesidad y otras formas de disfunción alimentaria— desde una mirada en la complejidad. Más allá de la dimensión nutricional o médica, se propone comprender la alimentación como territorio  donde se juegan vínculos con la vida, el cuerpo, el deseo y la pertenencia.

Se explorarán las dinámicas familiares y transgeneracionales que pueden sostener estos síntomas, incluyendo duelos no elaborados, exclusiones, compensaciones transgeneracionales o sociales,   traumas tempranos o sistémicos y colectivos. 

Desde una perspectiva integrativa, se trabajará sobre el sentido vinculante de la alimentación, los lazos de apego que allí se juegan, la dinámica de vida muerte, las bases trifocales del trauma que dan una mirada amplia sobre el posible sentido de estos síntomas. También haremos un repaso sobre la alimentación saludable y las formas actuales recomendadas de suplementación. Se incluirán recursos para el abordaje terapéutico, análisis de casos clínicos y ejercicios de reflexión que permitan comprender el síntoma como expresión relacional y como oportunidad de transformación personal y familiar.