SEMINARIO
Transformando los Conflictos Jurídicos desde una mirada Sistémica
Sabido es que los conflictos no nos resultan simpáticos: tienen mala prensa y, más aún, cuando necesitamos darles intervención a abogados y al poder judicial.
Generalmente, ninguno de nosotros mira con buenos ojos a las situaciones que llamamos problemas o conflictos jurídicos. Sin embargo, en este seminario les daremos la bienvenida, los abrazaremos e intentaremos descifrar los mensajes sistémicos (subyacentes y ocultos) que ellos nos traen.
Hace ya muchos años que se comenzó a hablar de la Resolución Sistémica de Conflictos (Cristina Llaguno), del Derecho Sistémico (Sami Storch), de la Sistémica Jurídica (Julia Rujinski), de la Justicia Sistémica (Norma Hayes), entre otras denominaciones.
Con distintos nombres, estos precursores —y muchos otros en el campo del derecho— nos invitan a ampliar la mirada del conflicto en el ámbito del derecho y la justicia, con los lentes de los Órdenes del Amor que aprendimos de Bert Hellinger. Esto implica poner atención y dar lugar a lo que subyace en lo profundo, a lo invisible, a lo que las partes y los operadores del derecho no dicen (e incluso, probablemente, no sepan).
Esta nueva perspectiva requiere identificar y considerar no sólo a las partes que traen el conflicto (actor/demandado; denunciante/denunciado; querellante/imputado, etc.), sino a todos los elementos que conforman el sistema legal y de justicia, y sus propios sistemas familiares. Todos ellos están amparados bajo el paraguas de las Leyes de las Relaciones Humanas u Órdenes del Amor, como los denominó Bert Hellinger.
Asimismo, aprendimos que, en la práctica profesional, es necesario incluir otros conocimientos del campo transdisciplinar que enriquecen aún más la mirada sistémica del conflicto jurídico.
El primer paso que este curso propone es mirarnos a nosotros mismos, pues aprender el arte de escuchar profundamente un conflicto jurídico implica no sólo nuestra capacidad de observar al cliente y su pedido de justicia, sus intereses, necesidades reales e historia, sino también de escucharnos a nosotros mismos: nuestras propias historias familiares y nuestras verdaderas posibilidades de ayudar.
Desde ese lugar, el conflicto es un síntoma traído por las partes para que algo pueda sanar, no sólo en quienes lo presentan, sino también en los operadores del derecho que formamos parte del sistema, permitiendo su transformación.
Objetivos
• Desarrollar y fortalecer la condición interna de los operadores del derecho y otros participantes del curso para el adecuado abordaje de los conflictos con implicancias jurídicas.
• Brindar herramientas sistémicas para acompañar a clientes y consultantes a transitar los conflictos jurídicos.
• Introducir a los participantes en el campo del conocimiento transdisciplinar aplicable al ámbito del sistema de derecho.
Habilidades a adquirir y/o profundizar
• Mejora de la capacidad de escucha y registro de las propias emociones.
• Desarrollo del respeto, la humildad y la mirada compasiva en el ejercicio laboral.
• Inclusión del pensamiento sistémico para la aplicación en casos concretos.
Argentina
- Virtual por Zoom
EXTERIOR
- Virtual por Zoom
Modalidad
Doce encuentros teórico/prácticos, sincrónicos, de 3 horas cada uno (Total 36 horas)
Dirigido a profesionales del ámbito jurídico —abogados, mediadores, jueces, funcionarios judiciales y auxiliares de justicia—, así como facilitadores y estudiantes avanzados en Constelaciones Familiares que estén interesados en profundizar en esta temática.
Equipo docente
Directora
Abog. Sonia Laura Mora
Abogada y Escribana (UNLP). Especializada en Derecho Ambiental (UNL). Mediadora (UNTF), Conferencista. Facilitadora en Constelaciones Familiares (CLCF). Facilitadora de diálogos con herramientas sistémicas para contextos organizacionales y jurídicos. Facilitadora de Procesos de Innovación con Teoría U y Teatro de Presencia Social, miembro del Ecosystem Leadership Foundation Program (U. School- Presencing Institute). Formada en Neurociencias para abogados (CASI). Docente UFLO Abogacía. Coordinadora en Región Comahue de la Formación de diálogos en contextos de encierro (PPN).
Lic. Tania Camargo
Licenciada en Psicología, Psicóloga Clínica. Perito Oficial del Poder Judicial (Instituto Técnico Forense), Postgrado como Criminóloga. Especialización en Psicología Jurídica. Formación Permanente en Constelaciones Familiares y Jurídicas. Formación en Gestalt. Docente Facultad de Psicología e instituciones dedicadas a la formación en Gestalt. Referente de las Constelaciones Jurídicas en Uruguay.
Abog. Cecilia Quiroz
Abogada (UNLP. UCASal). Mediadora con Especialización en Familia (MM), Facilitadora de diálogo de familias en conflicto. Facilitadora Fundación para la paz interior (UCDM), Certificada en Formación de Pedagogía Waldorf (SPW), Integrante del equipo de Facilitadores de diálogo en contextos de encierro Comahue (MdeP) y formación de Facilitadores de procesos de organizaciones en desarrollo (Programa Germinar). Estudiante avanzada en Constelaciones Familiares (Dragma). Formada en Neurociencias para abogados.
Lic. en Derecho Andrea Fabiana Ríos Izarriaga
Abogada (Universidad Católica de Ávila). Especializada en Derecho de la Inmigración (INESEM) Derecho Inmobiliario Español (UCAV). Derecho Sistémico. (Faculdade Innovare, Brasil) Facilitadora en Constelaciones Chamánicas y Familiares (International Practitioner of Holistic Medicine) Coaching Jurídico (UDE). Formación en Diseño Humano (Human Design Experimental). Canalizadora. Chamana. Medium. Registros Akashicos. Terapias Holisticas.
Cronograma
- Agosto: 07, 14, 21 y 28
- Septiembre: 04, 11, 18 y 25
- Octubre: 02, 09, 16, 23
En caso de cambios inevitables en las fechas les avisaremos con la mayor antelación posible.
Módulos
¿De qué va la cosa? Ampliando la mirada del Sistema Jurídico:
El Sistema Jurídico y los Órdenes del Amor. Componentes del sistema: ¿quiénes forman parte? El asentimiento como condición previa para un acercamiento al sistema jurídico. Normas que habilitan la aplicación del Derecho Sistémico.
Todos los abogados son buenos ¿o no?
La función del abogado consciente:
Los juicios ¿qué son y para qué existen desde el enfoque sistémico? Descubriendo mis juicios: reconocerlos, suspender su voz, desarrollar la compasión, activar la valentía. Principios para una Justicia esencial.
La aventura de navegar en aguas turbulentas. El conflicto jurídico:
Proceso del conflicto. ¿Para qué llega el conflicto jurídico? El problema es la solución. La coreografía del duelo y su relación con la justicia.
¿Ayudar o acompañar? La sanación en primera persona:
El lugar del operador del derecho. Del triángulo de Karpman al triángulo de la creatividad. Empoderar a las partes. Promover la auto-responsabilidad. Autocuidado del operador del derecho.
Hablemos de víctimas y perpetradores:
La relación sistémica entre víctima/perpetrador. Implicación. Consecuencias. Reconciliación. Reconocer la culpa. Reparación.
¿Quién soy? ¿Quién sos? La importancia de la identidad:
¿De dónde vengo? Factores que constituyen la identidad personal. Procesos judiciales vinculados con la identidad. Reconocimiento. Impugnación.
Todo tiene un origen: La pareja.
La mirada sistémica del matrimonio. Proceso de divorcio. Relaciones violentas. La pregunta sistémica como recurso.
Y la historia continúa... en la familia:
Hijos. Adopción. Responsabilidad parental. Coordinación de parentalidad. Proceso de revinculación. Familias ensambladas.
Herencias ¿son regalos?:
La mirada sistémica aplicable a los procesos sucesorios. Los mensajes ocultos que traen los bienes. Configuraciones inmobiliarias.
Las organizaciones como seres vivos y el mundo laboral.
Principios Sistémicos en las organizaciones. Visión holística de las empresas. La relación laboral. Conversaciones difíciles.
Justicia retributiva vs. justicia restaurativa:
La dignidad del delincuente. Resiliencia. Trauma y restauración ética. Sistema penitenciario y procesos restaurativos.
Integración de aprendizajes:
Configuraciones y ejercicios sistémicos.
¿Y cuando finalizo?
Al concluir la formación, el ICFT otorgará un Certificado de cursado del Posgrado.
“Los alcances y limitaciones del uso del conocimiento quedan sujetos a la formación de grado del estudiante y a la legislación actual de su país”.